延安紅色教育培訓(xùn)基地的方案注重將革命傳統(tǒng)教育與時(shí)代精神相融合，這能使學(xué)員深切感受延安的紅色文化，也能讓學(xué)員深入了解延安的歷史背景，下面會(huì)從六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

基地選址

延安是中國(guó)革命圣地，存在不少適宜開展紅色教育培訓(xùn)的地方?；乜蛇x在寶塔山周邊，此地視野開闊，能將延安城全貌盡收眼底。寶塔山是延安標(biāo)志性景點(diǎn)，象征著中華民族不屈精神。學(xué)員在此能感受濃厚紅色氛圍，初步知曉延安在中國(guó)革命進(jìn)程里的重要地位?；匾部煽紤]建于楊家?guī)X革命舊址附近。楊家?guī)X革命舊址是毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)居住的地方，這里保留著大量文物，還有眾多歷史遺跡，它是開展紅色教育的天然課堂，在這建設(shè)培訓(xùn)基地，能讓學(xué)員近距離接觸革命先輩的生活場(chǎng)所，也能接觸其工作場(chǎng)所。

課程設(shè)計(jì)

在歷史背景方面，開設(shè)了“延安時(shí)期的歷史進(jìn)程”課程。通過(guò)專業(yè)教師講解，學(xué)員能了解延安在中國(guó)革命關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)所起的重要作用。中共中央在延安的13年里，領(lǐng)導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為新中國(guó)建立奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，利用多媒體展示歷史圖片、影像資料，可讓學(xué)員更直觀地感受歷史。在實(shí)地體驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì)了“延安生活體驗(yàn)之旅”。學(xué)員們可以參與農(nóng)耕活動(dòng)，親自去種菜，就像當(dāng)年的八路軍一樣，從中領(lǐng)悟“自己動(dòng)手、豐衣足食”的延安精神 ，還能入住窯洞民宿，感受陜北的居住環(huán)境，從而增進(jìn)對(duì)革命時(shí)期生活條件的理解 。

師資安排

邀請(qǐng)黨校資深教授是個(gè)不錯(cuò)的選擇，他們理論知識(shí)深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能從宏觀層面深入剖析延安精神內(nèi)涵，比如講解延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能詳細(xì)解讀整風(fēng)起因、過(guò)程及歷史意義，讓學(xué)員對(duì)這一重要?dú)v史事件有清晰認(rèn)識(shí)，還可邀請(qǐng)親歷者或其后代分享故事，他們親身經(jīng)歷過(guò)那段特定歷史，或有家族傳承的記憶。邀請(qǐng)老紅軍的后代來(lái)講故事，這些故事講的是先輩們?cè)谘影驳膽?zhàn)斗經(jīng)歷，還講的是先輩們?cè)谘影驳纳钋闆r，這么做能讓學(xué)員更真切地感受到革命先輩的英勇無(wú)畏。

教學(xué)方式

實(shí)地參觀是一種重要的教學(xué)方法，會(huì)組織學(xué)員去參觀延安革命紀(jì)念館，館內(nèi)陳列著許多珍貴文物與圖片，這些文物與圖片能全面展示延安時(shí)期的歷史，學(xué)員可通過(guò)仔細(xì)觀看展覽，加深對(duì)歷史的認(rèn)知，感受到先輩們的奮斗歷程，在參觀王家坪革命舊址時(shí)，學(xué)員能看到毛澤東、朱德等領(lǐng)導(dǎo)人辦公及居住的地方，體驗(yàn)革命先輩們艱苦樸素的生活作風(fēng)。在棗園革命舊址開展主題教學(xué)活動(dòng)很有必要，圍繞當(dāng)年黨中央在棗園的工作情況進(jìn)行授課，老師生動(dòng)講解，讓學(xué)員了解在艱苦條件下黨中央是如何指揮全國(guó)革命斗爭(zhēng)的，感受毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人的政治智慧與戰(zhàn)略眼光。

活動(dòng)安排

舉辦“延安紅色文化節(jié)”，安排了文藝演出等活動(dòng)，安排了紅色詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，這能極大激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)員們?cè)谛蕾p節(jié)目的過(guò)程中，可進(jìn)一步感受紅色文化的魅力，再舉辦紅色演講比賽，讓學(xué)員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)表對(duì)延安精神的理解，讓學(xué)員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)表對(duì)延安精神的感悟，開展紅色拓展訓(xùn)練，能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。依據(jù)延安山地的地形特征，設(shè)計(jì)了穿越火線、團(tuán)隊(duì)拔河等拓展活動(dòng)。學(xué)員參與這些活動(dòng)時(shí)，要彼此協(xié)作，互相支持。以這種方式，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，從而更深刻地認(rèn)識(shí)到集體力量的強(qiáng)大。

后勤保障

住宿方面，需給出多種選擇，提供符合星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)的住宿條件，以保證學(xué)員擁有舒適的休息環(huán)境，酒店配備現(xiàn)代化設(shè)施，可滿足學(xué)員基本生活需求，同時(shí)保留一部分窯洞民宿，讓學(xué)員能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代住宿體驗(yàn)間進(jìn)行切換。餐飲安排要突出地方特色，提供帶有陜北風(fēng)味的美食，如羊肉泡饃、油饃饃等。重視飲食健康，講究營(yíng)養(yǎng)搭配，通過(guò)這樣做來(lái)保證學(xué)員在培訓(xùn)期間有良好身體狀態(tài)。同時(shí)，會(huì)考慮不同學(xué)員飲食習(xí)慣，顧及他們的忌口情況，從而提供個(gè)性化服務(wù)。