延安紅色培訓是一種重要途徑，通過實地參觀，通過沉浸式體驗，通過專題教學，讓學員感受革命歷史，傳承紅色基因。我曾多次參與組織此類培訓，深知其核心關鍵，就是把歷史事件變?yōu)槟苡|摸到的體驗，讓學員從延安的窯洞、舊址中了解中國共產黨的奮斗歷程，從中獲得實干擔當的精神力量。

走進棗園革命舊址 感悟領袖情懷

棗園革命舊址是毛澤東等老一輩無產階級革命家曾經生活過的地方，這里的窯洞很樸素，土炕、木桌、煤油燈都按照原來的樣子保留著。站在窯洞前，好像能看到領袖們在昏暗燈光下撰寫《實踐論》《矛盾論》的情景，那些對中國革命進程有影響的思想就是在這樣艱苦的環(huán)境中產生的。講解員會進行詳細解說，在1943年到1947年期間，黨中央在此處領導了抗日戰(zhàn)爭，還籌備了解放戰(zhàn)爭，會講述這段歷史的具體細節(jié)，能讓學員明白，“自己動手、豐衣足食”不只是一句口號，更是為解決當時經濟困境而采取的實際行動。

棗園小禮堂舊址的墻上 ，還留著當年黨的七大召開時的標語 。學員觀看歷史影像資料 ，能直觀感受到參會代表們穿著帶補丁的衣服討論國家前途的畫面 。這種場景對比 ，會讓人深刻體會到 ，黨能團結帶領人民克服重重困難 ，靠的正是堅定的理想信念 。

楊家?guī)X革命舊址 重溫黨的七大精神

楊家?guī)X革命舊址有一處中央大禮堂，黨的七大在此召開，禮堂內座椅、主席臺的布局，仍維持著當年模樣。培訓時會安排互動環(huán)節(jié)，模擬七大會議場景，學員扮演不同角色，以此理解七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，有怎樣的歷史必然性。講解員會重點介紹七大提出的一條政治路線，這條政治路線是“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量”，講解員會結合當時抗戰(zhàn)勝利后的局勢，去分析這條路線如何為解放戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎。

楊家?guī)X的中央書記處舊址有幾孔窯洞，這些窯洞相互連接，分別是毛澤東、周恩來等領導人的辦公室，也是他們的住所。在毛澤東舊居里，只有一張木床，有一個書架，還有一張寫字臺，這些就是全部家當了。學員在這能看到《論持久戰(zhàn)》的手稿復刻件，通過對比當時的國際形勢，再對比當時的國內形勢，進而明白科學理論對指導實踐有重要意義，這也是紅色培訓中“理論聯系實際”教學的關鍵環(huán)節(jié)。

體驗南泥灣大生產 學習艱苦奮斗精神

南泥灣大生產紀念館中，擺放著當年八路軍開墾荒地所用的镢頭，也擺放著紡車等工具，銹跡斑斑的農具背后，是“一把鋤頭一支槍，生產自給保衛(wèi)黨中央”的真實反映。培訓期間，會安排學員參與“紡線線”“打安塞腰鼓”這類體驗活動。學員親自操作紡車時，能體會到當年戰(zhàn)士們“一天紡四兩線”的艱難不易。能夠體會到，“自力更生、艱苦奮斗”并非抽象的理念，它是一種實干態(tài)度，體現在延安精神之中。

在南泥灣的水稻田邊，當地老農民會給學員們講三五九旅開墾荒地的事情。“陜北好江南”這個美稱不是自然產生的，是戰(zhàn)士們付出汗水澆灌而成的。學員通過計算當年糧食產量、耕地面積等歷史數據，能更詳細地了解大生產運動如何解決了邊區(qū)的經濟困難，還能認識到“艱苦奮斗”在任何時代都不會過時。

聆聽革命故事 傳承紅色基因

延安革命紀念館設有一個“為人民服務”專題展區(qū)，在此會講述張思德同志燒炭犧牲的事情。講解員會詳細還原1944年張思德在炭窯崩塌時的情景，也會講述毛澤東同志親自參加追悼會并發(fā)表演講的過程。通過分析“為人民服務”的提出背景與深刻內涵，學員能夠明白這五個字是黨始終不變的宗旨，也是紅色基因的核心內容。

培訓的時候，會邀請延安當地老紅軍的子女來分享家族往事。舉例來說，有學員聽過一位老者講，他父親參加長征到達延安后，在抗大學習，之后投身抗日戰(zhàn)爭。這些由親身經歷者講述的事情，比書本更有感染力，能讓學員對“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線”有更直觀的認識。

專題黨課學習 深化理論認識

紅色培訓中的專題黨課，會圍繞“延安精神的時代價值”展開，老師會結合當下社會發(fā)展的實際狀況，分析“堅定正確的政治方向”對企業(yè)發(fā)展的指導作用，還會分析其對個人成長的指導作用。比如說，對比延安時期黨的整風運動和當前的反腐倡廉工作，以此表明自我革命是黨保持先進性的重要法寶，像這樣理論聯系實際的講解，能幫助學員將延安精神轉化為工作動力。

另一堂專題課叫“黨中央在延安的十三年”，它會系統(tǒng)梳理一段歷史脈絡，這段歷史是1935年至1948年黨中央在延安的歷史，梳理范圍包括從瓦窯堡會議到洛川會議，還有從重慶談判到轉戰(zhàn)陜北，對于這段歷史中的每個關鍵節(jié)點，都會結合具體事件和數據來進行解讀。學員通過繪制時間軸、小組討論等方式，能清晰看到黨在延安時期的發(fā)展歷程，明白黨是如何逐漸走向成熟的，這種學習方式具有系統(tǒng)性，對加深黨史整體認識很有幫助。

實地走訪感悟 踐行延安精神

培訓還會帶領學員前往延安新區(qū)，讓學員把老城區(qū)的窯洞和新區(qū)的現代化建筑群作對比，從而感受延安的發(fā)展變化 。新區(qū)規(guī)劃館里設有圖片展，它展示了延安從“一孔窯洞一盞燈”發(fā)展到如今智慧城市的轉變 。這樣的今昔對比能讓學員更深刻地理解“解放思想、實事求是”是推動發(fā)展的動力源頭，同時也給延安精神增添了更具時代性的注解 。

在培訓最后一天的總結會上，學員們會被分成小組，接著分享各自的心得體會。其中，有的人會結合工作情況，講述改進作風的方法。也有的人會聯系生活實際，闡述踐行艱苦奮斗的方式。有一位來自企業(yè)的學員稱，參加延安紅色培訓后，他意識到“客戶至上”實際上是新時代“為人民服務”的一種表現形式。他打算回去后對產品服務流程進行優(yōu)化。這種思考，是從歷史延伸到現實的，而這恰恰就是紅色培訓期望達成的效果。

在你眼中，延安紅色培訓的哪一部分內容，能促使你將所學知識，轉變?yōu)閷嶋H行動？