延安紅色培訓(xùn)方案旨在讓學(xué)員深入知曉中國(guó)革命歷史，傳承紅色基因，從中獲取奮進(jìn)的力量，借助多樣化課程安排與實(shí)地參觀，學(xué)員能切實(shí)感受延安精神的內(nèi)涵，以下是具體方案內(nèi)容。

開班動(dòng)員

在開班動(dòng)員環(huán)節(jié)，會(huì)著重講清楚延安紅色培訓(xùn)的重要意義，延安是中國(guó)革命圣地，在這開展紅色培訓(xùn)能讓大家更直觀領(lǐng)會(huì)革命歷史，會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)黨史專家舉辦開班講座，講座圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨在延安的艱苦奮斗歷程展開，借此讓學(xué)員對(duì)后續(xù)培訓(xùn)有整體認(rèn)知，學(xué)員們要提前做好準(zhǔn)備，以積極態(tài)度投身培訓(xùn)。

同時(shí)，在動(dòng)員過程中，會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組，這么做是為了方便后續(xù)學(xué)習(xí)，也為了方便后續(xù)討論。每個(gè)小組都會(huì)設(shè)立組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織組員交流，讓組員分享學(xué)習(xí)心得，通過這樣做促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的良好互動(dòng)，進(jìn)而為培訓(xùn)的順利開展奠定基礎(chǔ)。

專題授課

會(huì)安排專業(yè)講師做專題授課，授課內(nèi)容涵蓋延安時(shí)期黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)等方面，講師會(huì)結(jié)合具體史料及案例詳細(xì)講解，比如會(huì)講南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)如何克服物質(zhì)匱乏實(shí)現(xiàn)自給自足，學(xué)員能深入學(xué)習(xí)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從而感受先輩們堅(jiān)定的理想信念。

授課會(huì)運(yùn)用案例分析、互動(dòng)問答等形式，借此提升學(xué)員的參與度，學(xué)員能聯(lián)系自身工作實(shí)際，提出相關(guān)問題，講師會(huì)根據(jù)學(xué)員的提問予以解答，進(jìn)而使學(xué)員更有效地將延安精神融入日常工作里。

實(shí)地參觀

培訓(xùn)有個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是實(shí)地參觀。會(huì)組織學(xué)員前往楊家?guī)X革命舊址，在那里學(xué)員能看到毛澤東等老一輩革命家住過的窯洞，能了解他們?cè)诖祟I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的艱難歷程。看著簡(jiǎn)單樸素的居住環(huán)境，學(xué)員可直觀感受先輩們?yōu)槔硐霟o私奉獻(xiàn)的精神。

另外，還會(huì)前往棗園革命舊址參觀，這里保留著諸多珍貴的歷史遺跡。參觀過程中，專業(yè)講解人員會(huì)為學(xué)員講述每處舊址背后的故事，從而豐富學(xué)員對(duì)革命歷史的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)，會(huì)選定南泥灣開展“南泥灣精神”教學(xué)活動(dòng)，會(huì)邀請(qǐng)老農(nóng)墾戰(zhàn)士講述當(dāng)年開墾荒地的艱難情形，還會(huì)請(qǐng)他們講講當(dāng)年是如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的，學(xué)員們會(huì)實(shí)地感受當(dāng)年艱苦的生產(chǎn)條件，借此明白自力更生的重要性。

還會(huì)在延安革命紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，館內(nèi)陳列著大量歷史文物與資料，借助這些，學(xué)員能了解中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的偉大歷程，從而鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

研討交流

組織學(xué)員開展研討交流活動(dòng)，圍繞“傳承延安精神，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代使命”這個(gè)主題，讓學(xué)員分享培訓(xùn)期間的感受，結(jié)合實(shí)際工作探討如何將延安精神運(yùn)用到崗位上，鼓勵(lì)學(xué)員積極發(fā)言，提出不同的見解，以此促進(jìn)思想碰撞。

小組內(nèi)會(huì)開展深入討論，對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，大家一起梳理知識(shí)重點(diǎn)，剖析從延安精神中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)思考如何在未來工作中踐行這些精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

結(jié)業(yè)總結(jié)

在結(jié)業(yè)總結(jié)階段，學(xué)員需要回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，還要撰寫培訓(xùn)總結(jié)，總結(jié)自己在思想認(rèn)識(shí)方面的收獲，也要總結(jié)在工作方法等方面的收獲，部分學(xué)員會(huì)被邀請(qǐng)進(jìn)行結(jié)業(yè)發(fā)言，分享自己在培訓(xùn)中的成長(zhǎng)，分享自己在培訓(xùn)中的感悟。

為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，這意味著本次延安紅色培訓(xùn)已順利完成?？墒牵@并非學(xué)習(xí)的終止點(diǎn)，而是全新的起始點(diǎn)。大家要將延安精神帶到工作當(dāng)中，帶到生活里面，隨后持續(xù)邁進(jìn)。