延安紅色培訓(xùn)具有獨特的魅力，具備顯著的特點，在紅色文化傳承與教育方面起著重要的作用，其作用主要體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)地點、教學(xué)方式等多個方面，并且還為學(xué)員提供了極具價值的學(xué)習(xí)體驗。

內(nèi)容深度挖掘

延安紅色培訓(xùn)深入挖掘紅色歷史文化內(nèi)容，眾多培訓(xùn)課程圍繞延安時期重大歷史事件展開，眾多培訓(xùn)課程圍繞延安時期關(guān)鍵決策過程展開，比如中共七大等重要會議，學(xué)員們知道這些會議在楊家?guī)X革命舊址召開，學(xué)員們明白這些會議為中國革命勝利奠定了基礎(chǔ)，學(xué)員們還細致學(xué)習(xí)了老一輩革命家面對困境時展現(xiàn)出的智慧，學(xué)員們還細致學(xué)習(xí)了老一輩革命家面對困境時展現(xiàn)出的果敢，從而加深了對黨史的理解。

同時深入探尋延安精神的內(nèi)涵，探尋其形成的時代背景，探尋其發(fā)展脈絡(luò)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到艱苦奮斗的精神品質(zhì)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到實事求是的精神品質(zhì)。通過講述抗大的辦學(xué)歷史，使學(xué)員體會到在物質(zhì)匱乏時求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)員體會到培養(yǎng)抗日骨干人才的堅韌決心，從而讓學(xué)員真正領(lǐng)悟延安精神在當(dāng)今社會的價值。

地點特色突出

培訓(xùn)地點圍繞延安的眾多革命舊址來開展 。比如棗園革命舊址 ，它是中央書記處的舊址 ，里面有毛澤東 、周恩來等老一輩革命家的居住之處 。學(xué)員可以走進窯洞 ，去體會當(dāng)年偉人在此思考戰(zhàn)略 、指導(dǎo)革命時的氣氛 。楊家?guī)X革命舊址同樣意義重大，當(dāng)年的中央大禮堂見證了黨的歷史轉(zhuǎn)折點，學(xué)員實地參觀后，能夠直觀地感受到那段波瀾壯闊的歷史場景。

這些地點歷史底蘊深厚，是生動的教科書，它們承載著故事與精神，見證了那段關(guān)鍵歲月，能讓學(xué)員產(chǎn)生強烈代入感，仿佛穿越到革命年代，這種現(xiàn)場感是其他地方無法比擬的。學(xué)員參觀時，每一處遺跡都在講述歷史，能讓他們更深刻地體驗學(xué)習(xí)氛圍。

方式多元融合

采用多種教學(xué)方法融合的方式，在現(xiàn)場教學(xué)時，學(xué)員能在革命舊址聆聽專家講述歷史事件，專家是以故事的形式來講的，學(xué)員在參觀的同時進行學(xué)習(xí)，這和傳統(tǒng)教室授課不同，這種能讓人有親身感受的講解，加深了學(xué)員對歷史的記憶，也增進了學(xué)員對歷史的理解。案例教學(xué)會挑選新時代有代表性的事件，把這些事件和延安時期的精神關(guān)聯(lián)起來講解，比如說將脫貧攻堅里干部的擔(dān)當(dāng)精神，與延安時期的艱苦奮斗精神作比較，通過這樣做讓學(xué)員從熟悉的案例中感受紅色精神的傳承。

體驗式教學(xué)很重要，例如組織學(xué)員重走一小段長征路，讓學(xué)員感受紅軍的戰(zhàn)斗生活，通過這種親身實踐的方式，學(xué)員能親身領(lǐng)略先輩們當(dāng)年經(jīng)歷的磨難，從而更加珍惜當(dāng)下生活，還能更深入地理解長征精神。

師資力量雄厚

這里匯聚了雄厚的師資力量，有眾多黨史專家和學(xué)者投身其中，他們具備扎實的專業(yè)知識，擁有深入的研究成果，在課堂上能從學(xué)術(shù)視角剖析歷史背景和事件意義，他們長期從事延安紅色文化、黨史研究，熟悉各種史料與細節(jié)，能為學(xué)員準確介紹歷史事實，黨校老師的實踐經(jīng)驗很豐富，講解員的實踐經(jīng)驗也很豐富。

黨校老師會結(jié)合不同時代背景解讀延安精神，講解員對各個革命舊址情況很熟悉，能生動形象地講解歷史故事，他們從普通參觀者角度出發(fā)，用通俗易懂的語言為學(xué)員還原歷史場景，學(xué)員通過他們的講解能從多種視角了解歷史文化。

精神傳承強調(diào)

重點都放在傳承紅色精神這方面，培訓(xùn)的時候注重引導(dǎo)學(xué)員，讓學(xué)員把延安精神內(nèi)涵運用到實際工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，強調(diào)艱苦奮斗精神，就是要培養(yǎng)學(xué)員面對困難挑戰(zhàn)時不退縮的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)員面對困難挑戰(zhàn)時迎難而上的勇氣和決心，激勵學(xué)員保持節(jié)儉樸素的作風(fēng)，激勵學(xué)員保持不懈努力的心態(tài)，組織學(xué)員進行討論交流，探討如今在工作環(huán)境里該如何發(fā)揚實事求是精神。

會鼓勵學(xué)員把紅色精神發(fā)揚到社會的各個地方，要求學(xué)員成為紅色文化的傳播者，分享培訓(xùn)學(xué)到的知識與感悟，讓更多人了解延安精神，這種精神傳承式的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)員明白自己不只是學(xué)習(xí)者，更是實踐者和傳播者，這對推動社會進步以及紅色精神傳承有著重大意義。

效果顯著持久

延安紅色培訓(xùn)取得了顯著且持久的成果。在認知上，學(xué)員深入了解了黨史和革命歷史，消除了以往存在的一些模糊想法。通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握了關(guān)鍵事件的起因、過程和影響，還提高了民族自豪感和認同感。學(xué)員的思想得到了升華，對價值觀、人生觀有了全新認識，增強了為國奉獻、服務(wù)人民的意識。

在行為方面，他們在工作中努力踐行延安精神，用更高標準要求自己，將實事求是、艱苦奮斗等精神落實到行動中，使這些精神成為工作的動力和準則，同時以點帶面影響身邊的人，帶動單位形成積極向上的氛圍，以此體現(xiàn)出這種培訓(xùn)對社會產(chǎn)生的輻射影響。

大家可以結(jié)合自身實際情況思考一下，如何把在延安參加紅色培訓(xùn)所得到的收獲，更有效地運用到生活當(dāng)中，運用到工作里面？