延安的紅色教育有著深遠(yuǎn)意義，它能讓人深切感受到革命先輩的精神。一個(gè)優(yōu)秀的延安紅色教育培訓(xùn)方案，能夠有效地引領(lǐng)學(xué)員去了解歷史，能夠讓學(xué)員銘記精神，還能使學(xué)員傳承文化。下面會(huì)從不同方面給大家介紹延安紅色教育培訓(xùn)方案。

行程安排

本次培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為五天，第一天要在延安市區(qū)集合，前往指定培訓(xùn)酒店報(bào)道并入住，之后發(fā)放培訓(xùn)資料。第二天去參觀延安革命紀(jì)念館，它全面展示了黨中央以及毛澤東等老一輩革命家于延安領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的光輝歷程。然后前往楊家?guī)X革命舊址，這里是毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)的舊居，中共中央曾在此指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。第三天上午前往棗園革命舊址，此地曾是中共中央書(shū)記處所在之處，下午踏入南泥灣，體會(huì)當(dāng)年“自己動(dòng)手、豐衣足食”的拼搏精神。第四天參觀寶塔山，它乃延安的標(biāo)志，隨后參與培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)專家闡釋延安精神。第五天學(xué)員交流分享培訓(xùn)感悟，之后踏上歸程。

教學(xué)方法

采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，在延安眾多革命舊址的現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)講解員詳細(xì)介紹歷史事件的背景，介紹歷史事件的過(guò)程，介紹歷史事件的意義，從而讓學(xué)員身臨其境地感受歷史。比如說(shuō)在抗大舊址，學(xué)員能夠直觀地了解抗大的辦學(xué)宗旨，學(xué)員能夠直觀地了解抗大的教育理念。還運(yùn)用課堂教學(xué)的方法，由黨校教授或者專家在培訓(xùn)教室進(jìn)行系統(tǒng)的理論講授，深入剖析延安精神的內(nèi)涵，深入剖析延安精神的形成背景，深入剖析延安精神的歷史意義。采用講座的形式，采用專題報(bào)告的形式，以此讓學(xué)員在理論方面，進(jìn)一步加深對(duì)紅色文化的理解。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

組織“重走長(zhǎng)征路”模擬體驗(yàn)活動(dòng)，按班級(jí)進(jìn)行分組，給學(xué)員發(fā)放道具，團(tuán)隊(duì)成員需互幫互助來(lái)完成路程，以此樹(shù)立學(xué)員間相互協(xié)作的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。開(kāi)展“紅色接力問(wèn)答比賽”，把學(xué)員分成小組，通過(guò)搶答或接力的方式回答和延安紅色歷史有關(guān)的問(wèn)題，獲勝小組會(huì)得到革命主題獎(jiǎng)品激勵(lì)。這樣的活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，能讓學(xué)員以更積極的態(tài)度，投入到培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中。

師資力量

聘請(qǐng)黨校資深教授，專門講解延安精神的發(fā)展歷程，講解延安精神的現(xiàn)實(shí)意義。這些教授有著深厚的理論功底，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能深入淺出地向?qū)W員傳授知識(shí)。邀請(qǐng)延安革命紀(jì)念館資深講解員，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。這些講解員十分熟悉革命舊址情況，通過(guò)生動(dòng)講述帶領(lǐng)學(xué)員穿越到革命年代。還會(huì)邀請(qǐng)延安本地經(jīng)歷過(guò)革命歲月的老紅軍來(lái)分享親身經(jīng)歷，還會(huì)邀請(qǐng)他們的后代來(lái)分享親身經(jīng)歷，以此讓學(xué)員近距離感受英雄的精神世界。

后勤保障

在住宿方面，要挑選有延安特色的酒店或者窯洞民宿，這些地方既具備當(dāng)?shù)靥厣?，又能保證環(huán)境干凈整潔，設(shè)施也齊全。要依據(jù)學(xué)員數(shù)量合理安排房間，以此保障學(xué)員能夠舒適休息。餐廳方面，要優(yōu)先選擇有當(dāng)?shù)靥厣曳闲l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐廳來(lái)供應(yīng)三餐，要兼顧南北方學(xué)員的飲食習(xí)慣，提供各類餐食。另外，還會(huì)準(zhǔn)備一些帶有延安特色的美食供學(xué)員品嘗。學(xué)員生病時(shí)，要馬上聯(lián)系附近醫(yī)院，還要安排工作人員陪同去看病。學(xué)員受傷時(shí)，同樣要立刻聯(lián)系附近醫(yī)院，也得安排工作人員陪著去就醫(yī)。之后要定時(shí)跟醫(yī)護(hù)人員交流狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的健康情況。

考核評(píng)估

對(duì)學(xué)員開(kāi)展理論知識(shí)考核，借助試卷或者在線考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)延安紅色歷史以及延安精神理論的掌握情況，主要考查學(xué)員對(duì)重點(diǎn)歷史事件、重要領(lǐng)導(dǎo)人的事跡與思想的了解程度。還要進(jìn)行實(shí)地考核，考核學(xué)員在參觀革命舊址時(shí)的表現(xiàn)，由講解員和現(xiàn)場(chǎng)老師針對(duì)學(xué)員的互動(dòng)參與情況、聽(tīng)講認(rèn)真程度等進(jìn)行評(píng)分。另外，觀察學(xué)員在模擬活動(dòng)以及小組討論中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培訓(xùn)結(jié)束過(guò)了一段時(shí)間，就對(duì)學(xué)員展開(kāi)回訪，去了解學(xué)員是怎樣把延安精神運(yùn)用到實(shí)際工作里的，又是怎樣運(yùn)用到實(shí)際生活中的。